Главная

Нормативная база

В фокусе
Новости образования

Десятилетие детства:
проектируем
в будущее

Семейная
страничка

Воспитание и
внеурочная
деятельность

Методическая
копилка

Эффективные практики
воспитания: опыт
классных руководителей

Конкурсы

Региональная школа
«Профмастерская классного
руководителя»


Нормативная база, методика

 

План работы регионального центра поддержки и научно-методического сопровождения деятельности классного руководителя

План работы регионального Центра поддержки и научно-методического сопровождения деятельности классного руководителя на 2020-2021 у.г.

Письмо № 01-27/125 от 24.02.2021 «О снижении документационной нагрузки учителей»

Методические рекомендации классное руководство 2020

План мероприятий в рамках недели безопасности

Родительское собрание онлайн

Примерная программа воспитания

Приказ Министерства Письмо Министерства просвещения РФ от 12 мая 2020 г. N ВБ-101108

Перечень пилотных площадок опережающего внедрения примерной программы воспитания

ВФСК ГТО

Закон об образовании

Концепция развития образования

О внеурочной деятельности

Порядок зачета образовательных результатов

Порядок приема на обучение

Регламент проверки качества образования

СанПиН 2.4.2.2821-10

Стратегия действий в интересах детей

Стратегия развития воспитания

Стратегия развития физической культуры и спорта

Методические рекомендации по проведению в образовательных учреждениях государств – участников Содружества Независимых Государств единого урока памяти, посвященного Году 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов

Методические рекомендации по организации и проведению тематических уроков «День народного единства»

Методические рекомендации по основам информационной безопасности для учащихся общеобразовательных организаций с учетом информационных, потребительских, технических и коммуникативных аспектов информационной безопасности

Методические рекомендации по созданию и развитию сайтов и (или) страниц сайтов педагогических работников сети «Интернет»

Методические рекомендации по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования

Примерный общешкольный план профилактических мероприятий с обучающимися на 2018/19 учебный год

Письмо Минобрнауки России от 13.05.2013 № ИР-352/09 «О направлении Программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях»

Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в РоссийскойФедерации на период до 2025 года»

План мероприятий по реализации в 2016 - 2020 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р (утв. распоряжением Правительства РФ от 12 марта 2016 г. № 423-р)

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 января 2017 г. № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»

Письмо Минобрнауки России 2 августа 2017 г. ТС-512/09 «О направлении методических рекомендаций по совершенствованию сетевого взаимодействия в системе воспитания и по организационно-методической поддержке деятельности детских общественных движений и ученического самоуправления»

Региональная программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях Оренбургской области (принята августовским педагогическим советом 15 августа 2014 года)

Письмо Минобрнауки России от 03.10.2017 № 09-1995 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по проведению мероприятий по повышению правовой грамотности детей, родителей ... и педагогических работников...»)

Приказ Минобрнауки России от 17.02.2017 № 162 «Об утверждении качественных и количественных показателей эффективности реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р»

Указ Президента РФ от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»

Концепция развития дополнительного образования детей Оренбургской области до 2020 года

Деятельность классного руководителя по созданию безопасной среды в классном коллективе

Августовский педсовет 2017г

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к проектированию воспитательных программ в условиях реализации Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года (августовский педсовет 2016)

В дополнение к письму министерства образования области от 02.05.2017 №01-23/2641 сообщаем о том, что в рамках Всероссийской акции "СТОП ВИЧ/СПИД" 16-17 мая т.г. в общеобразовательных организациях Оренбургской области запланировано проведение урока "Полезный Выбор" для учащихся 8-11 классов (далее Урок - смотреть в разделе "Воспитание и внеурочная деятельность").

«Пути совершенствования деятельности методической службы»

Организация деятельности методического объединения классных руководителей

Особенности работы педагогов в каникулы

РОССИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

Самообследование качества воспитания в образовательной организации. Качество воспитания сегодня как никогда социально востребованная и актуальная проблема развития гражданского общества России. К воспитанию, как «деятельности, направленной на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства», государство предъявляет особые требования [Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ)].

Материалы для председателей методических объединений классных руководителей. Тема: «Анализ работы методического объединения классных руководителей. Планирование работы на следующий учебный год».

Примерное положение о школьном конкурсе «Мастер-класс классных руководителей». Такой «Мастер-класс» проводится с целью формирования компетентности классных руководителей через активные формы работы.

Международное исследование качества чтения и понимания текста PIRLS. В России данное исследование, осуществляется Центром оценки качества образования Института содержания и методов обучения Российской академии образования при активном участии Минобрнауки России и Рособрнадзора. В данном исследовании проверяют знания учащихся, заканчивающих четвертый класс начальной школы, т. к. именно четвертый год обучения считается важной вехой в развитии детей - к этому моменту учащиеся должны овладеть чтением до такой степени, чтобы оно стало средством их дальнейшего обучения.

Функции классного руководителя в современной школе. Этот документ призван обозначить основные направления воспитательной и организационной деятельности в классе, помочь классному руководителю выделять главное, не пытаться везде и во всем успеть самому.

Права и обязанности учащихся. Учащийся - это лицо, осваивающее образовательную программу начального общего, основного общего или среднего общего образования, а также дополнительную общеобразовательную программу.

Как защитить права ребенка. Вопросам защиты прав ребенка необходимо уделять самое пристальное внимание не только на повседневном (бытовом) уровне, но и в рамках реализации государственной гарантии получения общего образования. Это является обязанностью в первую очередь самих образовательных организаций.


 



 

Hosted by uCoz